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Guía, Información y Asistencias Turísticas

Datos del curso
Fecha de inicio: a consultar

Resumen
Ciclo Formativo de Grado Superior. Estudios Oficiales.2 años académicos. 2000 horas, equivalente a 5 trimestres de formación en el centro educativo, más la formación en el centro de trabajo correspondiente (410 horas). Comienzo: Septiembre

Acceso:

Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
Título de Técnico Superior o Especialista.
Haber superado el curso de Orientación Universitaria. (COU) o reuniversitario.
Estar en posesión de cualquier Titulación Un

Temario completo de este curso

PRIMER CURSO

Estructura del mercado turístico (132 h.)
Protocolo y relaciones públicas (99 h.)*
Marketing turístico (132 h.)*
Destinos turísticos (165 h.)
Recursos turísticos (198 h.)*
Inglés (66 H.)*
Frances (99 h.)*
Formación y orientación laboral (99 h.)

SEGUNDO CURSO
Servicios de información turística (115 H.)*
Procesos de guía y asistencia turística (115 H.)*
Diseño de productos turísticos (114 H.)*
Ingés (93 H.)*
Frances (73 h.)*
Empresa e iniciativa emprendedora (60 h.)
Proyecto de guía, información y asistencia turísticas (40 h.)
Formación en centros de trabajo (410 h.)

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Curso de soldadura oxigás y soldadura mig/mag

Datos del curso
Fecha de inicio: 29/04/2015

Curso  SOLDADURA OXIGÁS Y SOLDADURA MIG/MAG
 Modalidad  Presencial
 Horas  600
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  29/04/2015
 Fecha de fin  19/10/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 15:00 a 20:15
 Municipio  REINOSA
 Lugar  sin especificar39200
 Objetivos  SOLDADURA Y PROYECCIÓN TÉRMICA POR OXIGAS: Realizar soldaduras y proyecciones térmicas por oxigás
SOLDADURA POR ARCO BAJO GAS PROTECTOR CON ELECTRODO CONSUMIBLE: Realizar soldaduras con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG, MAG) y proyecciones térmicas con arco.
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Soldadura oxigás y soldadura MIG MAG:
 Contenido  SOLDADURA Y PROYECCIÓN TÉRMICA POR OXIGAS: ? UF1640: (Transversal) Interpretación de planos en soldadura (60 horas) ? UF1622: (Transversal) Procesos de corte y preparación de bordes (70 horas) ? UF1672: Soldadura oxigás (70 horas)
SOLDADURA POR ARCO BAJO GAS PROTECTOR CON ELECTRODO CONSUMIBLE: ? UF1622: (Transversal) Procesos de corte y preparación de bordes (70 horas) ? UF1673: Soldadura MAG de chapas de acero al carbono (90 horas) ? UF1674: Soldadura MAG de estructuras de acero al carbono (90 horas) ? UF1675: Soldadura MIG de acero inoxidable y aluminio (90 horas) ? UF1676: Soldadura con alambre tubular (90 horas)
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Soldadura oxigás y soldadura MIG MAG:
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  TITULACIÓN MÍNIMA DE GRADUADO EN ESO.

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Curso de Atención especializada a enfermos de alzheimer

Datos del curso
Fecha de inicio:01/04/2015

Curso  ATENCIÓN ESPECIALIZADA A ENFERMOS DE ALZHEIMER
 Modalidad  Presencial
 Horas  250
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  01/04/2015
 Fecha de fin  15/06/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 9:00 a 14:15
 Municipio  LAREDO
 Lugar  sin especificar39770
 Objetivos  INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER O DEMENCIAS SIMILARES: Terminado este módulo el alumno deberá ser capaz de adquirir los conocimientos suficientes sobre la Enfermedad de Alzheimer o Demencias similares y ser capaz de identificarlas.
DEMENCIAS, ENFERMEDAD DE ALZHEIMER, TRATAMIENTOS: Finalizado este módulo, el participante deberá estar capacitado para realizar un análisis y diferenciación de la realidad del Enfermo de Alzheimer o Demencias similares.
COMPLICACIONES FÍSICAS Y PSÍQUICAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER: Finalizado este módulo, el alumno deberá estar capacitado para mantener activas las funciones psicológicas, así como elevar el estado anímico y motivacional, mantener la movilidad e independencia.
CUIDADOS ESPECIALIZADOS: Finalizado este módulo el alumno deberá estar capacitado para proporcionarle al enfermo los cuidados necesarios como son los de alimentación, limpieza, y saber presentar ante el enfermo una actitud correcta.
ACERCAMIENTO AL PACIENTE DE ALZHEIMER: Terminado este módulo el alumno deber estar capacitado para desarrollar hábitos de comportamiento y relaciones afectivas con el enfermo, así como desarrollar aptitudes humanas que favorezcan la comunicación con el enfermo de Alzheimer o Demencias similares.
LA PROBLEMÁTICA DE LA FAMILIA: Finalizado el módulo el alumno deberá estar capacitado para apoyar moralmente a la familia mediante la adquisición de hábitos de comportamiento y relaciones afectivas y desarrollar aptitudes humanas que favorezcan la comunicación en el núcleo familiar.
RECURSOS INSTITUCIONALES: El Alumno una vez finalizado el módulo deberá estar capacitado para reconocer los diferentes recursos con que cuenta/oferta la comunidad para hacer frente a la enfermedad de Alzheimer o Demencias similares.
CONSIDERACIONES LEGALES: El alumno al finalizar este módulo deberá de ser capaz de informar de forma general, clara y concisa a las familias sobre las incapacitaciones.
CONSIDERACIONES ÉTICAS: Una vez finalizado este módulo, el alumno deberá de conocer y estar capacitado para llevar a la práctica y respetar el código de ética profesional de la profesión.
 Contenido  INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER O DEMENCIAS SIMILARES: – Introducción al estudio del sistema nervioso humano. – Patologías más frecuentes del sistema nervioso humano. – ¿Qué es la Demencia?. – Tipos de demencia. – Introducción a la enfermedad de tipo Alzheimer o Demencias similares.
DEMENCIAS, ENFERMEDAD DE ALZHEIMER, TRATAMIENTOS: – Profundización en el estudio del sistema nervioso central. – Causas de las Demencias – Estudio de la Enfermedad de Alzheimer o Demencias similares – Tratamientos
COMPLICACIONES FÍSICAS Y PSÍQUICAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER: – Complicaciones Físicas: Respiratorias, Urinarias, Dermatológicas. – Complicaciones Psíquicas: Agitación, Agresividad, Insomnio.
CUIDADOS ESPECIALIZADOS: – Alimentación e hidratación. – Limpieza. – Cuidados generales. – Actitud frente a las alteraciones conductuales. – Prevención de complicaciones.
ACERCAMIENTO AL PACIENTE DE ALZHEIMER: – Estado de la Evaluación de la memoria, del comportamiento, del lenguaje, de la coordinación. – ¿Cómo comunicarse con el enfermo de Alzheimer o Demencias similares?
LA PROBLEMÁTICA DE LA FAMILIA: – Problemas familiares que conlleva la enfermedad de Alzheimner o Demencias similares. – Desestructuración familiar. – El síndrome del cuidador. – Las necesidades del cuidador.
RECURSOS INSTITUCIONALES: – Prestaciones asistenciales, sanitarias y económicas de las Instituciones Públicas y Privadas. – Asociaciones de familiares de Alzheimer. – Fundaciones. – Grupos de apoyo. – Residencias.
CONSIDERACIONES LEGALES: – Incapacitación – Tutelas. – Conocimientos de la legislación vigente correspondiente.
CONSIDERACIONES ÉTICAS: – La ética como conocimiento del ser humano. – La libertad como principio de actuación. – La desintegración moral del enfermo de Alzheimer o Demencias similares. – Consideraciones éticas en torno a la familia. – La tercera edad como problema ético de la sociedad actual.
 Documentación  Fotocopias de: DNI, Cabecera de Nómina y/o Tarjeta Demanda Empleo.
 Requisitos  IMPRESCINDIBLE SOLICITARLO EN LA OFICINA DE EMPLEO

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Curso de gestión integrada de recursos humanos

Datos del curso
Fecha de inicio:02/03/2015

Curso  GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS
 Modalidad  Presencial
 Horas  790
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  02/03/2015
 Fecha de fin  16/10/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 9:00 a 14:15
 Municipio  SANTANDER
 Lugar  sin especificar39001
 Objetivos  Ofimática: Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la documentación.
Gestión Administrativa de Personal:
Gestión de Recursos Humanos:
Gestión de Sistemas de Información y Archivo:
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Gestión Integrada:
 Contenido  Ofimática: UF0319 Sistema Operativo, Búsqueda de La Información: Internet/Intranet y Correo Electrónico (30 horas) UF0320 Aplicaciones Informáticas de Tratamiento de Textos (30 horas) UF0321 Aplicaciones Informáticas de Hojas de Cálculo (50 horas) UF0322 Aplicaciones Informáticas de Bases de Datos Relacionales (50 horas) UF0323 Aplicaciones Informáticas para Presentaciones: Gráficas de Información (30 horas)
Gestión Administrativa de Personal: UF0341 Contratación Laboral. (60 horas) UF0342 Cálculo de prestaciones de la Seguridad Social. (30 h) UF0343 Retribuciones salariales, cotización y recaudación. (90 horas) UF0344 Aplicaciones informáticas de administración de recursos humanos. (30 horas)
Gestión de Recursos Humanos: UF0345 Apoyo Administrativo a la Gestión de Recursos Humanos (60 horas) UF0346 Comunicación Efectiva y Trabajo en Equipo (60 horas) UF0044 Función del Mando Intermedio en la Prevención de Riesgos Laborales (30 horas)
Gestión de Sistemas de Información y Archivo: UF0347 Sistemas de archivo y clasificación de Documentos (30 horas) UF0348 Utilización de las Bases de Datos Relacionales en el Sistema de Gestión y Almacenamiento de Datos(90 horas)
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Gestión Integrada: PRÁCTICAS
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  Certificado de nivel 3, IMPRESCINDIBLE FORMACIÓN: BACHILLER.

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Curso de comunicación en lenguas extranjeras(ingles)

Datos del curso
Fecha de inicio:12/02/2015

Curso  COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS(INGLES)N2
 Modalidad  Presencial
 Horas  180
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  12/02/2015
 Fecha de fin  29/04/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 9:00 a 12:30
 Municipio  MALIAÑO
 Lugar  C/ ALDAY 1639600
 Objetivos  COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERAS(INGLES)N2: Adquirir el nivel de competencia necesaria en el ámbito de las lenguas extranjeras (inglés) para comprender, interactuar y expresarse en situaciones de comunicación básica, tanto oral como escrita, utilizando una lengua estándar.
 Contenido  COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERAS(INGLES)N2: 1. Utilización de las funciones lingüísticas y aspectos socioculturales en situaciones de comunicación de lengua inglesa 2. Elementos gramaticales y fonéticos en el uso de la lengua inglesa 3. Producciones orales en lengua inglesa 4. Producciones escritas en lengua inglesa
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  Desempleados que quieran hacer un Certificado de nivel 2 y no tengan acreditado un nivel como mínimo de un B1 en el idioma Inglés.

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Curso de operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos

Datos del curso
Fecha de inicio: 29/04/2015

Curso  OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS
 Modalidad  Presencial
 Horas  600
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  29/04/2015
 Fecha de fin  11/08/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 9:00 a 14:15
 Municipio  SANTANDER
 Lugar  sin especificar39001
 Objetivos  Operaciones auxiliares de montaje de componentes informáticos: REALIZAR OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE EQUIPOS MICROINFORMÁTICOS
Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformáticos:
Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación:
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Operaciones Auxiliares:
 Contenido  Operaciones auxiliares de montaje de componentes informáticos: • UF0465: Montaje de componentes y periféricos microinformáticos ………………(90 h) • UF0466: Testeo y verificación de equipos y periféricos microinformáticos……….(40 h)
Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformáticos:
Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación:
Módulo de prácticas profesionales no laborales de Operaciones Auxiliares:
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  IMPRESCINDIBLE SOLICITARLO EN LA OFICINA DE EMPLEO

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Vigilante de seguridad privada

Datos del curso
Fecha de inicio:  27/04/2015

Curso  VIGILANTE DE SEGURIDAD PRIVADA
 Modalidad  Presencial
 Horas  240
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  27/04/2015
 Fecha de fin  02/07/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 15:30 a 20:45
 Municipio  TORRELAVEGA
 Lugar  sin especificar39300
 Objetivos  LEGISLACIÓN Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL: La adquisición de conocimientos sobre legislaciones y normativas relacionadas con el derecho procesal penal, de conceptos sobre deontología relacionada con la profesión.
COMPETENCIAS TÉCNICAS RELACIONADAS CON LA VIGILANCIA, PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN: Adquisición de las competencias técnicas profesionales para el ejercicio de funciones relacionadas con la vigilancia, prevención y protección de bienes, inmuebles y personas.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN, PRIMEROS AUXILIOS Y NORMAS DE SEGURIDAD.: Conocimiento y desarrollo de habilidades y las destrezas necesarias relacionadas con los sistemas de comunicación y con las técnicas de primeros auxilios y defensa personal, y de las normas de seguridad sobre el manejo de diferentes armas defensivas.
 Contenido  LEGISLACIÓN Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL: n Breve descripción de la infracción penal; Dolo e imprudencia; Referencia a la labor en la preservación de instrumentos de pruebas. n Delitos y faltas contra las libertades y el patrimonio; Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal. El uso de los instrumentos de defensa (incluidas armas de fuego) dentro de la legítima defensa. n Falsedad documenta contra: – Los derechos fundamentales y las libertades públicas. – La intimidad, la imagen y la inviolabilidad del domicilio. n La denuncia: concepto. n Identificación: Técnicas de descripción de personas y cosas. n Detenciones: Derechos del detenido: facultades atribuidas por nuestro ordenamiento jurídico a las personas no revestidas de los atributos de agente de policial judicial. n Autorizaciones competentes en materia de seguridad: Ley de seguridad privada. n Servicios y actividades autorizados a las empresas de seguridad. Ley Orgánica 1/1992: aspectos penales y administrativos de la tenencia y consumo ilícito de drogas n Personal de seguridad privada: clasificación, requisitos, procedimientos. Funciones. Confección de informes y partes diarios. Régimen sancionador n Las relaciones humanas y la seguridad. n Deontología profesional, ética y conducta del personal de seguridad privada. Las relaciones profesionales con el personal protegido, los medios de comunicación, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y público en general. n Técnicas de autocontrol: el pánico y sus efectos. El miedo y el estrés
COMPETENCIAS TÉCNICAS RELACIONADAS CON LA VIGILANCIA, PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN: n Sistema integral de la seguridad: Zonas y áreas de seguridad. n Los medios técnicos de protección; Elementos pasivos: Seguridad física, muros, vallas, cristales brindados. Fiabilidad y vulnerabilidad al sabotaje. n Los medios técnicos de protección; Elementos activos: Seguridad electrónica; detectores de interiores y exteriores; Sistemas de control y alarmas: El enlace con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. n La detención: cacheos y esposamiento; conducción y custodia del detenido. n Autoprotección; Técnicas y procedimientos de autoprotección personal. La protección de edificios en domicilios, grandes superficies, polígonos industriales y urbanizaciones, centros de concentración de masas por espectáculos públicos. n Control de accesos. Finalidad y organización; procedimientos de actuaciones. n Protección de fondos, valores y objetos valiosos. Cámaras acorazadas. n Protección de pruebas e indicios. Recogida de las mísmas con carácter excepcional. n La falsificación de documentos y monedas. n La protección ante artefactos explosivos. Planes de emergencia y evacuación: Clases. Colaboración con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN, PRIMEROS AUXILIOS Y NORMAS DE SEGURIDAD.: n Los sistemas de comunicación: Las telecomunicaciones. Concepto. Aplicaciones. n Los sistemas de comunicación: La informática. Concepto. Aplicaciones. n Medios de detección. Utilización. Manejo y precauciones. n La protección contra incendios. Sistemas y avisadores. Prácticas en su manejo. n Técnicas de primeros auxilios. Conceptos, contenidos y limitaciones. Concepto de urgencia. Prioridades. Técnicas de respiración y reanimación cardiovascular n Técnicas de primeros auxilios: Traslado de heridos. Actuaciones en accidentes con traumatismos. n Preparación física. Defensa personal: fundamentos. Características de la defensa. Casuística de su utilización. Técnicas de bloqueo y percusión. n Defensa personal. Defensa contra los ataques a órganos; Contra arma blanca y armas de fuego. Reducciones. n Armas reglamentarias para su utilización por el vigilante de seguridad. Su tratamiento en el Reglamento de armas. n Normas de seguridad en el manejo de armas. Generales y específicas. El principio de proporcionalidad. n Tiro de instrucción. Prácticas de fuego real con armas reglamentarias.
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  Título de Graduado en Educación Secundaria obligatoria o nivel de conocimientos equivalente

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Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas

Datos del curso
Fecha de inicio: 27/04/2015

 Curso  MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS
 Modalidad  Presencial
 Horas  500
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  27/04/2015
 Fecha de fin  14/09/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 8:30 a 13:45
 Municipio  SANTANDER
 Lugar  sin especificar39001
 Objetivos  MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS: Montar instalaciones caloríficas
MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS: Mantener instalaciones caloríficas
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS:
 Contenido  MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS: UF0610: Organización y realización del montaje de instalaciones caloríficas (80 horas) UF0611: Puesta en marcha y regulación de instalaciones caloríficas (80 horas) UF0612: (Transversal) Prevención de riesgos laborales y medioambientales en instalaciones caloríficas (60 horas)
MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS: UF0613: Mantenimiento preventivo de instalaciones caloríficas (80 horas) UF0614: Mantenimiento correctivo de instalaciones caloríficas (80 horas) UF0612: (Transversal) Prevención de riesgos laborales y medioambientales en instalaciones caloríficas (60 horas)
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS: MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  FORMACIÓN MÍNIMA DE GRADUADO EN ESO, 2º DE BUP O FORMACIÓN PROFESIONAL, IMPRESCINDIBLE SOLICITARLO EN LA OFICINA DE EMPLEO

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Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos

Datos del curso
Fecha de inicio:20/03/2015

Curso  OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS
 Modalidad  Presencial
 Horas  390
 Maximo de Alumnos  0
 Fecha de inicio  20/03/2015
 Fecha de fin  sin especificar
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  sin especificar
 Municipio  MALIAÑO
 Lugar  sin especificar39600
 Objetivos  Operaciones de ensamblado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos:
Operaciones de conexionado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos.:
Operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos:
Módulo de prácticas profesionales no laborales:
 Contenido  Operaciones de ensamblado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos: UF1962: Ensamblado de componentes de equipos eléctricos y electrónicos. 80 HORAS UF1963: Prevención de riesgos laborales y medioambientales en las operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. 30 HORAS
Operaciones de conexionado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos.: UF1964: Conexionado de componentes en equipos eléctricos y electrónicos. 80 HORAS UF1963: Prevención de riesgos y gestión medioambiental en las operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. 30 HORAS
Operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos: UF1965: Operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos eléctricos. 60 HORAS UF1966: Operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos electrónicos. 60 HORAS UF1963: Prevención de riesgos y gestión medioambiental en las operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. 30 HORAS
Módulo de prácticas profesionales no laborales:
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  DESEMPLEADOS DE LARGA DURACIÓN(+ DE 1 AÑO).IMPRESCINDIBLE SOLICITARLO EN LA OFICINA DE EMPLEO

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Técnico auxiliar en diseño de interiores

Datos del curso
Fecha de inicio:  17/02/2015

Contacto:

 

Curso  TÉCNICO AUXILIAR EN DISEÑO DE INTERIORES
 Modalidad  Presencial
 Horas  630
 Maximo de Alumnos  15
 Fecha de inicio  17/02/2015
 Fecha de fin  20/08/2015
 Dias lectivos  LMXJV
 Horario  De 9:00 a 14:15
 Municipio  MALIAÑO
 Lugar  C/ ALDAY 1639600
 Objetivos  PROGRAMAS INFORMÁTICOS DE DISEÑO DE INTERIORES: Desarrollar planos y maquetas en el proceso de trabajo de diseño de interiores y aplicando los programas informáticos que mejor se adapten a las necesidades del encargo.
TÉCNICAS DE CREACIÓN DE PLANOS Y MAQUETAS: Colocar planos y maquetas aplicando distintas técnicas de construcción.
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO: Elaborar la ficha técnica que explique los requisitos necesarios para la consecución del proyecto final.
PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN.: Adquirir habilidades para la coordinación, control y seguimiento de los procesos de construcción que intervienen en el Diseño de Interiores.
 Contenido  PROGRAMAS INFORMÁTICOS DE DISEÑO DE INTERIORES: A) Prácticas – Instalar y configurar los programas informáticos de dibujo, así como los periféricos necesarios. – Utilización de los programas de dibujo 2D y 3D, retoque de imágenes y presentación. ?? Gestionar ficheros de dibujo. ?? Emplear equipos periféricos específicos del programas de dibujo. ?? Ejecutar órdenes de manejo de comandos. ?? Introducir diferentes tipos de coordenadas, absolutas, relativas, cilíndricas, esféricas, etc. ?? Dibujar figuras geométricas: punto, línea, círculo, elipse, arco, spline, ejes y polígonos. ?? Ejecutar las diferentes ordenes y herramientas de los programas informáticos de Diseño de Interiores. ?? Realizar ejercicios de utilización de comandos de bloques y atributos. ?? Acotar y dimensionar figuras geométricas mediante los comandos del programa informático de Diseño. ?? Organización de ficheros. ?? Utilizar diferentes técnicas de salida gráfica. ?? Determinar los planos de dibujo. ?? Modificación de geometrías en 3D: unión, diferencia, intersección, sección, plano de corte y modificación. ?? Escanear, retocar, y modificar imágenes aplicándolas al diseño del espacio. ?? Realizar modificaciones en color, textura, rugosidad, brillo, y reflejo. ?? Construir fondos virtuales para situar espacios. ?? Visualizar el objeto informáticamente. – Diseñar espacios determinados utilizando todas las utilidades de los programas utilizados. B) Contenidos Teóricos – Conceptos generales de diseño gráfico y del proceso de comunicación. – Concepción de las diferentes fases del proceso de diseño. – Introducción a los equipos informáticos. – Introducción al sistema operativo. – Lenguaje informático. – Introducción a los programas de dibujo, presentación y retoque: (Freehand, Photoshop, etc.). ?? Gestión de ficheros ?? Obtención de ayudas ?? Preparación de la hoja (formato y escala)
TÉCNICAS DE CREACIÓN DE PLANOS Y MAQUETAS: A) Prácticas – Recopilar los datos del proyecto y realizar un esbozo de la maqueta coherente con ellos. – Confeccionar el listado de materiales a utilizar. – Elegir el material informático adecuado para la creación de la maqueta y planos. – Realizar planos de diferentes espacios utilizando las herramientas de dibujo, líneas, curvo y precisión. – Construcción de planos modificando los componentes. – Detectar los errores existentes en planos establecidos y elaborar procesos de corrección. – Realizar plantillas con materiales primarios. – Realizar plantillas utilizando los programas informáticos de Diseño. – Construir maquetas volumétricas con diferentes materiales. B) Contenidos Teóricos – Introducción al diseño de espacios ?? Ámbitos del Diseño de Interiores. ?? Tipos de productos más comunes en el Diseño de Interiores. – Conceptos generales de diseño. – Fases del proceso de trabajo. Desde la concepción del proyecto a la presentación. – Materiales: características y utilidades. – Herramientas y su utilización. – Construcción de siluetas – Técnicas de elaboración de planos – Técnicas de construcción
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO: – A partir de objetos ya diseñados: ?? Clasificar jerárquicamente los diferentes planos a realizar. ?? Clasificar la documentación a realizar según los fabricantes a intervenir. ?? Dibujar y acotar los distintos planos constructivos de las secciones seleccionadas, aplicando las líneas normalizadas y las normas ISO, UNE o DIN. ?? Plegar y encarpetar planos. ?? Imprimir la documentación. ?? Archivar y registrar la documentación elaborada. – Elaborar diferentes modelos de ficha técnica. – Elaborar un planning de plazos de entrega. B) Contenidos Teóricos – Fases de un proyecto. – Ordenación de los planos, plegar y encarpetar. – Clasificación de la documentación. – Norma de archivo de planos y documentación. – Normativas vigentes en Diseño
PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN.: A) Prácticas – Realizar clasificaciones de proveedores en función del proyecto a desarrollar, objetivos, niveles de calidad, tiempos, materiales, etc. – Crear, organizar y mantener un fichero de proveedores. – Definir las diferentes fases del proceso de elaboración de un espacio dado. – Realizar gráficos de procesos de los principales sistemas de construcción, arquitectura efímera, decoración, paisajes, etc. – Diferenciar el sistema utilizado partiendo de espacios concretos. – Clasificar diferentes espacios según sus características técnicas. – Detectar los errores más comunes en diseño de espacios presentados y establecer sistema de corrección. B) Contenidos Teóricos – Tipología de proveedores de construcción. – Fases del proyecto diseño de espacios. – Clasificación de la documentación. – Tipología de las diferentes técnicas de construcción. – Políticas medioambientales vigentes en el Diseño de Interior. – Normativa de la Propiedad Intelectual en el Diseño de Interior
 Documentación  sin especificar
 Requisitos  FP DISEÑO o Conocimientos de informatica a nivel de usuario y de dibujo técnico.

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